Lekcje języka polskiego

"H. Sienkiewicz "Latarnik"- cykl lekcji z lekturą

Cykl lekcji do lektury "Latarnik" H. Sienkiewicza

  • klasy VII-VIII
  • plik DOC
BestsellerZdjęcie materiału „"H. Sienkiewicz "Latarnik"- cykl lekcji z lekturą”

O scenariuszu

Szukasz gotowych materiałów do omawiania „Latarnika” Henryka Sienkiewicza? Przygotowałam kompletny pakiet, który pozwala przeprowadzić cały cykl lekcji bez tworzenia kart pracy i sprawdzianu od zera. W materiale znajdziesz: • gotowe scenariusze 5 lekcji dotyczące m.in. Skawińskiego, emigracji, nostalgii, symboliki latarni, roli „Pana Tadeusza” oraz kompozycji noweli • pytania problemowe, dyskusje i przykładowe odpowiedzi • karty pracy do kolejnych lekcji • odpowiedzi do zadań • propozycje wypracowań: rozprawkę i opowiadanie twórcze Materiał prowadzi ucznia od przypomnienia fabuły, przez analizę bohatera i najważniejszych motywów, aż po interpretację, argumentowanie i przygotowanie do sprawdzianu. To gotowa baza do pracy z „Latarnikiem” — uporządkowana, konkretna i nastawiona na aktywną pracę ucznia. Idealna dla nauczycieli, którzy chcą oszczędzić czas na przygotowaniu lekcji, a jednocześnie mieć pod ręką cały zestaw materiałów do jednej lektury.

W środku znajdziesz:

  • 5 scenariuszy lekcji odpowiedziami i podpowiedziami dla n-la
  • 5 kart pracy z odpowiedziami

Kompletny pakiet materiałów do pracy z „Latarnikiem” Henryka Sienkiewicza. Zawiera 5 scenariuszy lekcji i karty pracy.

Cele edukacyjne i wychowawcze

  1. Materiał pomaga uczniom:
  2. uporządkować najważniejsze wydarzenia z życia Skawińskiego,
  3. scharakteryzować bohatera na podstawie jego losów, decyzji i zachowań,
  4. zrozumieć pojęcia emigracji, nostalgii i tożsamości,
  5. analizować znaczenie ojczyzny, pamięci i języka w życiu emigranta,
  6. interpretować symbolikę latarni, wyspy, morza i światła,
  7. dostrzegać rolę samotności w życiu bohatera,
  8. wyjaśnić znaczenie „Pana Tadeusza” jako punktu zwrotnego w noweli,
  9. budować związki przyczynowo-skutkowe,
  10. rozpoznawać cechy noweli oraz elementy jej kompozycji,
  11. formułować argumenty, wnioski i krótkie wypowiedzi interpretacyjne,
  12. przygotować się do zadań typu egzaminacyjnego oraz dłuższych form wypowiedzi.

Opinie nauczycieli

Komentarze

Nie ma jeszcze opublikowanych komentarzy.

Dodaj komentarz

Opinia pojawia się na stronie od razu po dodaniu.

Masz konto? Zaloguj się, a podpis uzupełni się automatycznie.

Twoja ocena