Quo vadis, Rzymie?- cykl lekcji z lekturą.

O scenariuszu

Kompleksowy zestaw materiałów dydaktycznych do pracy z fragmentami powieści Henryka Sienkiewicza „Quo vadis”, przeznaczony dla nauczycieli języka polskiego w klasach VII–VIII szkoły podstawowej. Publikacja zawiera 8 lekcji zaplanowanych na 45 minut, które prowadzą uczniów od poznania realiów starożytnego Rzymu, przez analizę bohaterów i najważniejszych wydarzeń, aż po interpretację symboliki utworu i przygotowanie do napisania rozprawki. W zestawie znajdują się: szczegółowe scenariusze lekcji z podziałem na etapy i czas realizacji, cele lekcji i kryteria sukcesu (NaCoBeZu), wymagania z podstawy programowej, wskazówki metodyczne dla nauczyciela, przykładowe odpowiedzi uczniów, karty pracy z kluczami odpowiedzi, kartkówka sprawdzająca znajomość treści, sprawdzian podsumowujący z punktacją i progami ocen, zadania rozwijające umiejętność argumentowania i pisania rozprawki. Uczniowie analizują m.in. postacie Petroniusza, Winicjusza, Ligii, Nerona i Chilona, poznają znaczenie najważniejszych symboli oraz porównują tekst literacki z adaptacją filmową i dziełem malarskim. Materiały uwzględniają realizację „Quo vadis” we fragmentach, zgodnie z podstawą programową obowiązującą w klasach VII–VIII w roku szkolnym 2026/2027. Przemyślana struktura zajęć, gotowe polecenia, propozycje odpowiedzi i narzędzia oceniania ułatwiają przygotowanie oraz prowadzenie lekcji. Zestaw łączy analizę literacką z rozwijaniem samodzielnego myślenia, interpretowania tekstów kultury i formułowania argumentów.